3年生で理科・社会が増える。家庭でどう手当てするか
3年生は教科が2つ増え、受講費も上がる学年です。国語・算数と同じやり方で足そうとすると量に負けます。この2教科は性質が違うので、やり方も変えたほうが楽です。
先に結論：毎日やらなくていい教科
| 教科 | 頻度の目安 | やり方 |
|---|---|---|
| 算数・国語 | 毎日 | 積み上げの教科。1日空くと戻りにくい |
| 理科・社会 | 週1〜2回 | 単元ごとに完結する。まとめてやっても崩れません |
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4教科を毎日やろうとすると量に負けます。理科・社会は単元が独立しているので、週末にまとめる形で十分成立します。
理科は「体験と結びつける」が効く
3年生の理科は、身の回りのものを扱う単元から始まります。教材の中だけで完結させると、暗記科目になって定着しません。
- 実物を見る機会を作る。植物の観察、影の動き、磁石。家でできるものが多い学年です
- 動画が効く領域。タブレット教材は理科と相性がよく、変化の過程を見せられます
- 用語を先に覚えさせない。現象を知ってから名前がつくほうが残ります
社会は「地図と自分の町」から
3年生の社会は自分の住む地域から始まります。教科書の内容と実際の町が結びつくと、一気に入ります。
- 地図記号は現物とセットで。散歩のついでに「あの建物は何の記号か」を探す
- 買い物の話が使える。スーパーの産地表示は、そのまま産業の学習になります
- 暗記に入るのは4年生からで、3年生のうちは身近なことと結びつける段階です
受講費が上がる学年でもある
教科が増えるぶん、多くの通信教育で3年生から受講費が上がります。金額の上がり方と理由はチャレンジタッチの料金で学年別に整理しています。
「上がったから解約」と決める前に、増えた2教科を自分で手当てできるかを考えてください。理科・社会は市販の教材で代替しにくい領域です。
つまずきのサイン
- テストで用語は書けるが、説明ができない。丸暗記になっています。現象に戻ってください
- 理科は好きだが社会が嫌い（逆も）。片方だけ極端に低いのは普通です。苦手な側を週1回に減らして構いません
- 4教科とも下がった。理科・社会の問題ではなく、学習時間の総量が足りていない可能性が高いです
よくある質問
Q. 理科・社会は塾に行くほどですか？
3年生の段階では不要です。中学受験をする場合でも、本格的に始まるのは4年生からです。
Q. 通信教育の理科・社会だけ受講できますか？
教科を選んで受講する形は、多くの通信教育では用意されていません。4教科セットが前提になります。
Q. 動画ばかり見て問題を解きません。
理科は動画で理解しやすい反面、見て終わりになりやすい領域です。「見たあとに1問だけ解く」をセットにしてください。
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